小学语文小课题研究
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新气质科研:开辟培育名师快车道

教师们所撰写的课例反思、教学后记还为教育科研提供了第一手的资料,并极大地丰富了科研工作的内涵。教育科研与实验和课堂联系起来的目的,不仅是为了促进学生素质的提...

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小学语文低年级识字教学研究

在语文课程中,识字教学的资源非常丰富,学生 学习 汉字具有得天独厚的条件。 现在的义务教育课程标准实验教材,识字量大,《语文课程标准》明确规定:识字是1—2年级...

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课题的研究方法(小总结)

在实施课题阶段,对没有实施此课题的年级的学生采用问卷调查方式进行调查研究,用以了解学生的数学发展现状与发展需求,以及相关的影响因素,并根据调查结果有针对性采取相...

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紫薇小学语文市级课题顺利结题

7月4日下午,紫薇小学语文市级课题——“微课进入小学中高年级语文教学的实践研究...然而,结题只是教科研工作的转折点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们将...

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